nikos.alefantos.blog

Οι λειτουργίες της γλώσσας κατά τον Γιάκοπσον – Διδακτική αξιοποίηση: Ποίηση και Γλώσσα, Συνδυασμός Λογοτεχνίας και Γλώσσας. Σύμφωνα με το Jakobson, κατά τη διάρκεια της μελέτης της γλώσσας θα πρέπει να λαμβάνουμε υπόψη μας το σύνολο των λειτουργιών της (Jakobson, 1998:61). Ο ίδιος αναζητά την «τέλεια σύμπτωση ανάμεσα στις φωνητικές ιδιότητες μιας λέξης και στη σημαίνουσα λειτουργία της» (De Man, 1990:54). Για το λόγο αυτό για κάθε παράγοντα υπάρχει και μια διαφορετική λειτουργία της γλώσσας. Ο Jakobson   διακρίνει έξι λειτουργίες στην επικοινωνιακή πράξη: την εκφραστική ή συγκινησιακή, τη βουλητική, την αναφορική, την ποιητική, τη μεταγλωσσική και, τέλος, τη φατική (Jakobson, 1998:62-67). Η εκφραστική ή συγκινησιακή λειτουργία εστιάζει στον αποστολέα, αποκαλύπτοντας τη διάθεσή του σχετικά με όσα λέει, ενώ προσπαθεί να προκαλέσει κάποια συγκίνηση. Η συγκινησιακή λειτουργία είναι ολοφάνερη στα επιφωνήματα, αφού μπορούμε να πούμε ότι το πιο αγνό «συγκινησιακό υπόστρωμα τ...

Η διερεύνηση του βαθμού εφαρμογής των αρχών του κριτικού γραμματισμού στη διδακτική πράξη στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας του Λυκείου. Α. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η θεωρία του κριτικού γραμματισμού βασίζεται στην παραδοχή ότι ο/η μαθητής/τρια πρέπει να αποκτήσει συνείδηση της δυναμικής του λόγου και να είναι σε θέση με κριτικό τρόπο να παράγει λόγο ανάλογα με την περίσταση επικοινωνίας. Η παραδοχή αυτή επιβεβαιώνει τη στενή σχέση του κριτικού γραμματισμού με την επικοινωνιακή και κειμενοκεντρική διδακτική προσέγγιση, στόχος της οποίας είναι η καλλιέργεια της γλωσσικής και επικοινωνιακής δεξιότητας, προκειμένου ο χρήστης της γλώσσας να είναι σε θέση να ανταποκρίνεται με αποτελεσματικότητα σε κάθε καταστασιακή περίσταση, να μπορεί να αποδομεί κείμενα και να κατανοεί τα νοήματά τους. Η θεωρία, λοιπόν, του κριτικού γραμματισμού ενισχύει διδακτικά την κειμενογλωσσολογική θεωρία προσθέτοντας την παράμετρο της κριτικής αντιμετώπισης της γλώσσας. Το παρόν άρθρο στηρίζεται σε έρευνα με θέμα ...